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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김치환 (대구가톨릭대학교)
저널정보
한국퍼실리티매니지먼트학회 한국퍼실리티매니지먼트학회지 한국퍼실리티매니지먼트학회지 제12권 제2호
발행연도
2017.12
수록면
33 - 45 (13page)

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The purpose of this study is to suggest a model of space program to students and the important points of its educational application in architectural space planning based on the student performance criteria of architectural accreditation and national competency standard. Students made a space program of designated form and was criticized for their space program. The space program of this study was consist of three categories of spatial condition such as the amount of space, the character of space and interrelation of space to generate bubble diagram for spatial organization. A quantity of data and information which students surveyed and collected related to unit space was attached to the space program. Such data and information was very useful to space planning. The space program made by students was criticized for its contents based on user's activity and generation of bubble diagram to develop layout planning influenced by legal checks, site condition and mass study. It will be necessary to make further developed space program to operate expert course of architectural design education.
#스페이스 프로그램 #건축공간계획 #학생수행평가기준 #국가직무능력표준 #space program #architectural space planning #student performance criteria #national competency standards

목차

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국가직무능력표준(건축설계) google schola 이광노 / 1992 / 건축디자인방법론 –건축과 인간과학을 중심으로 / 기문당 google schola 이의철 / 1983 / 심리학사 / 서울대학교출판부 google schola 한국건축학교육인증원 / 2013 / 2013 인증심사지침서 학생수행평가기준 해제 / 사단법인 한국건축학교육인증원 google schola Cross, N. / 1977 / The Automated Architect / Pion Limited google schola

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