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여성문학사라는 역설 -강신재 소설을 통해 살펴본 여성문학 연구의 패러다임
민족문학사연구
2020 .01
고전여성문학사 서술에 대한 비판적 성찰과 쟁점-한문학 기술을 중심으로-
우리문학연구
2023 .10
고전문학사 서술과 문학사 교육의 거리
온지논총
2020 .01
여성문학사의 계보화 작업에 대한 쟁점 탐구 및 방법론의 제안
우리문학연구
2023 .07
문학사 회의론과 옹호론
외국문학연구
2018 .11
젠더, 정전, 문학사
외국문학연구
2024 .08
문학 교육과 문학사: 독일 중등학교와 우리 대학의 독문학사 교육을 중심으로
외국문학연구
2022 .05
북한 고전문학사의 지향과 한계 -남북한 고전문학사 기술에서 동일한 지향이 가능한가?
민족문학사연구
2020 .01
[이 계절의 장편소설 2] 김이섭, 이 사람을 보라 : 김이정, 『유령의 시간』(실천문학사, 2015)
자음과모음
2016 .03
‘코리아문학사’ 구상의 경과와 시각
민족문학사연구
2020 .01
디지털 아카이브 기술을 활용한 문학사 모형에 대한 연구
한국근대문학연구
2020 .04
1987년 민주화 이후, 문학사를 둘러싼 모색과 재구성
현대문학의 연구
2020 .01
새로운 혹은 다른 문학사의 구상과 한국근(현)대시연구
현대문학의 연구
2020 .01
소수민족문학사 서술의 전략 : 오상순 외의 『중국조선족문학사』를 중심으로
한국민족문화
2018 .11
학습자의 취약성에 근거한 문학사 재구성의 가능성 - 한국현대문학연구를 중심으로 -
국어교육연구
2024 .06
문학사적 안목 형성을 위한 문학사 교육의 구도 모색
문학교육학
2016 .01
남북한 통일문학사 기술의 과제와 전망
한중인문학연구
2016 .01
여성문학사 쓰기, 무엇이 문제이고 어떻게 할 것인가 – 이경하, 『조선여성문학사: 이론과 실제』, 서울대학교출판문화원, 2023
여성문학연구
2024 .08
중국의 한국어교육에서 문학사 지식 교육의 반성과 성찰 - 1920∼30년대 시의 상호문화적 이해를 중심으로 -
국어교육연구
2021 .06
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