당뇨-저혈당증 기반 시뮬레이션 교육 프로그램이 간호학생의 임상수행능력과 학습만족도에 미치는 효과

문정은; 채민정

doi:http://dx.doi.org/10.14257/AJMAHS.2016.09.43

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자료유형: 학술저널

저자정보: 문정은 (조선간호대학교) 채민정 (조선간호대학교)

저널정보: 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제6권 제9호

발행연도: 2016.9

수록면: 417 - 427 (11page)

DOI: http://dx.doi.org/10.14257/AJMAHS.2016.09.43

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본 연구는 간호학생을 위해 통합시뮬레이션 교육 프로그램을 개발하고 적용 및 평가 후 임상수행능력과 학습만족도에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 통합시뮬레이션을 위해‘당뇨-저혈당증 환자 간호’에 대한 시나리오를 개발하였다. 시나리오 개발은 실제 환자와 관련 자료를 바탕으로 전문가들에 의해 개발되었다. 이 연구는 유사실험연구로 연구대상은 G시에 소재한 간호대학 3학년 학생을 대상으로 실험군 30명, 대조군 30명씩 편의표집 하였으며 실험군에게는 사전학습, 시뮬레이션 실습, 디브리핑을, 대조군에게는 강의와 실습교육을 적용하였다. 자료 수집을 위해 연구자와 연구보조원이 설문지와 평가체크리스를 활용하여 사전, 사후 조사를 실시하였으며, 수집된 자료는 SPSS/Win 20.0을 이용하여 분석하였다. 연구결과 통합시뮬레이션 교육을 받은 실험군이 강의와 실습교육을 받은 대조군 보다 임상수행능력과 학습만족도 점수가 유의하게 높았다. 이상의 결과로 통합시뮬레이션 실습교육이 효과적인 교수학습방법임을 확인할 수 있었으며 더 나아가 시뮬레이션 시나리오의 다양한 개발이 필요하며 지속적으로 운영할 수 있는 교육과정이 필요하다.

#환자시뮬레이션 #교육 #간호학생 #실습 #디브리핑 #patient Simulation #education #nursing student #practice #debriefing

참고문헌 (29)

참고문헌 신청

K. Y. Seong / 2008 / Effects of practice nursing education : uing standardized patients on subcutaneous insulin injection

권인수 / 2002 / 간호학 임상실습 교육에 대한 연구 논문 분석 / Journal of Korean Academy of Nursing 32(5):706~715

류언나 / 2013 / High-fidelity와 Multi-mode 시뮬레이션을 이용한 학습 효과 비교: 심정지 환자 응급간호 적용 / Journal of Korean Academy of Nursing 43(2):185~193

이명선 / 2011 / 시뮬레이션을 활용한 실습교육이 간호학생의 간호수행능력과 문제해결 과정에 미치는 효과 / 한국간호교육학회지 17(2):226~234

고일선 / 2010 / SimMan 시뮬레이션 학습 시나리오의 개발 및 학습 수행 평가 - 응급실 내원 천식 환자사례를 중심으로 - / 기본간호학회지 17(3):371~381

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