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당 조직과 당 문학
노동사회과학
2023 .05
문학작품을 읽는 독자들을 위한 가독성 연구 -토머스 하디의 『더버빌가의 테스』를 중심으로-
국제문화연구
2019 .01
2000년 이후 문학장의 재편과 ‘문학권력’론 : ‘문학권력’을 바라보는 하나의 시선
뉴 래디컬 리뷰
2016 .10
북한 고급중학교 현대문학교육의 성격과 특징
한국어문교육
2021 .01
예비유아교사의 문학교육 인식, 문학적 경험, 문학학습태도 및 문학교수효능감이 교수실제에 미치는 영향
인문사회 21
2020 .01
5・18문학 40년 연구사의 맥락과 재해석
감성연구
2020 .01
1970~1980년대 한국 문학운동 담론에서 ‘지식인-문학인’ 위상의 변천 : ‘시민문학론’에서 ‘노동해방문학론’까지
뉴 래디컬 리뷰
2016 .10
문학교육에서 지식의 위상과 역할
청람어문교육
2022 .03
우리 시대 문학의 자리를 묻는다
뉴 래디컬 리뷰
2022 .09
통계적 분석을 활용한 문학 비평 수업모형
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2018 .12
문학과 사상, 그리고 문학 사상 : 김수영에 기대어
뉴 래디컬 리뷰
2022 .09
한 시인의 문학상담 교수 경험을 통한 문학 관념의 변화
교육인류학연구
2019 .01
문학교육에서 한(恨)의 교육내용에 대한 비판적 고찰
고전문학과 교육
2020 .01
학습자의 문학교육 경험 연구
교육연구
2016 .01
문학 수업과 정서적 지원에 관한 학습자의 인식 연구 - 초·중·고생 설문 조사를 중심으로
한국어문교육
2019 .01
예비유아교사의 문학교육 인식과 문학교수 효능감과의 관계
교육연구논총
2016 .01
한국어 쓰기를 위한 문학 텍스트의 내용지식으로서의 활용 가능성 검증 연구
한국언어문화학
2015 .01
문학 작품의 수용에서 문학교사의 윤리적 가치 이해 양상 연구
청람어문교육
2022 .11
고전문학 제재의 수록 맥락과 교육적 인식의 탐색 -고등학교 문학 교과서를 대상으로-
고전문학과 교육
2017 .01
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