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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최성희 (광주교육대학교)
저널정보
한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 미술교육연구논총 제73권
발행연도
2023.5
수록면
185 - 221 (37page)

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본 연구는 관람자 연구의 사적 변천과 이에 따른 범주의 확장을 고찰하여, 현시점관람자 연구의 현황을 파악하려는 일차적 목적을 가진다. 나아가, 관람자라는 대상에 대한 이해를 도모하고, 관람자 연구를 행하는 구체적인 방법을 소개하여, 관람자연구를 실질적으로 행하는 연구자에게 실제적인 감각을 더하였다. 관람자 연구에 대한 종합적인 이해를 도모하기 위해 국내외의 대표적인 관람자 연구 사례를 제시하였는데, 양적 연구 일변도의 관람자 연구를 관람자의 직접적인 경험을 볼 수 있는 질적 연구로 전환하는 계기를 마련한 미국 게티 미술관의 사례, 관람자 중심 미술관으로 한 기관의 전면적인 재편을 이끌어 내었던 미국 달라스 미술관의 사례, 국내 관람자 연구에 질적 연구라는 새로운 방법을 도입하여, 관람자의 반응을 토대로 관람자의 전시 이해도를 파악하고, 전시를 평가할 수 있는 연구 방법을 제공한 국립중앙박물관의 사례이다. 마지막으로, 국내 관람자 연구의 활성화에 대한 필요성과 전망을 제시하였고, 이를 위한 제언으로 박물관의 책무성에 대한 근본적인 검토, 박물관내 ‘평가’에 대한 재개념화, 박물관 내 ‘관람자 연구’ 영역의 신설, 관람자 연구를 담당할 전문 인력의 양성, 박물관 관장 및 연구 기획 실무진을 위한 연수 및 워크샵 제공의 필요성 등을 제언하였다.

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