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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김보림 (충북대학교)
저널정보
역사교육학회 역사교육논집 역사교육논집 제82호
발행연도
2023.2
수록면
241 - 282 (42page)

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In this paper, we looked at the background of Korean history becoming essential in the College Scholastic Ability Test(CSAT) and the problems in the process. Against the background of strengthening history education, they compromised by easily taking tests with the aim of reducing private education costs. In the question of fairness of tests, the reduction of private education costs is very important. This is especially true when university entrance exams show a fierce competition rate like in Korea. However, in order to protect this fairness, it is necessary to overcome the reality that the form of a national selection test, which requires high-level thinking skills of history and shows the dignity of a country, loses its "classity" that even mocks examinees.Attempts to exclude the Korean history test from the function of placing importance on the discrimination ability of the university selection test are a measure that does not recognize reality.To this end, the purpose of the CSAT Korean History Test should be changed to the purpose of the university selection test like other subjects, and questions faithful to the high school curriculum should be developed as important and key contents. The purpose of the current CSAT Korean history test is not just "easy" with a rating system, and considering the increasingly difficult test, it will have to be a test that only represents the reduction of private education costs.
#대학수학능력평가 #필수과목 #한국사 시험 #난이도 #변별도 #CSAT #College Scholastic Abilities Test #a compulsory subject #the Korean History Test #difficulty degree #discrimination degree

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