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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
우리말글학회 우리말글 우리말글 제44집
발행연도
2008.12
수록면
165 - 194 (30page)

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The purpose of this manuscript is to find the best way to learn Korean pronunciation for the Chinese learners. Although Chinese learner is increasing explosively, which the education of pronunciation is necessary, there is no satisfying education being introduced now. In order to overcome these circumstances, the systemic education of pronunciation content must be selected and the way for the effective education be found. For the ordered pronunciation education, one should divide ‘letter and phonological structure, syllabic structure, phonological phenomenon’ to grope for the content and the way. Korean and Chinese has a different syllabic structure, so the mispronunciation easily occurs. Therefore, the education of syllabic structure is also necessary in pronunciation education.
#Custom-made Pronunciation education #Chinese learner #Phonological structure #Syllabic Structure #Phonological Phenomenon #침대성발음교육 #한어권학습자 #음운체계 #음절결구 #음운현상

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 맞춤형 발음 교육의 필요성
Ⅲ. 문자 및 음운 교육 방안
Ⅳ. 음절구조의 차이에 따른 발음 교육 방안
Ⅴ. 음운현상에 대한 교육 방안
Ⅵ. 결론
참고문헌

참고문헌 (26)

참고문헌 신청
김선정 / 1999 / 영어 모국어 화자를 위한 한국어 발음 교육 방안 / 한국어 교육 10(2):153~169 google schola 김영선 / 2006 / 한국어 교육 발음 교재의 구성 방식과 내용 / 우리말연구 :237~260 dbpia 김정우 / 2005 / 한국어 교재 개발을 위한 중국 교수,학습자들의 요구 분석 연구 / 한국어 교육 16(1):99~129 dbpia 박기영 / 2007 / 국어 음운론 지식과 한국어 발음 교육의 상관성에 대하여 - 모음, 자음의 기술을 중심으로 / 어문연구 35(1):467~489 google schola 박윤조 / 2005 / 모국어 간섭을 지양하기 위한 중국어음 교육방법에 관한 모색 -어음대비를 통한 오류 진단을 중심으로- / 중국언어연구 21:351~373 google schola

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