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자료유형
학술대회자료
저자정보
채영숙 (영산대)
저널정보
동북아시아문화학회 동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집 第33次 東北亞細亞文化學會 秋季聯合國際學術大會 [2개 학회 공동개최]
발행연도
2016.10
수록면
143 - 147 (5page)

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프로젝트 기반 학습은 학습자의 활동을 강조하는 교육 원리에 기초하여 학습자 주도적으로 문제를 해결하면서 학습하도록 하는 방법으로 알려져 있다. 본 연구는 프로젝트 기반 수업에 영향을 미칠 수 있는 변인 요인들을 찾는다. 팀의 구성에서부터 최종결과물 제작, 평가를 진행하는 시간까지 학생들에게 경험 지식을 습득할 수 있는 효율적인 수업을 만들기 위해 프로젝트 기반 학습에 영향을 미치는 변인을 찾고자 한다. 본 연구는 먼저 관련 연구 동향 분석에서 출발한다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관련 연구 동향 분석
Ⅲ. 결론 및 향후 연구 방향
참고문헌
〈Abstract〉

참고문헌 (0)

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