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저자정보
최영준 (단국대학교) 박금주 (단국대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제19권 제10호
발행연도
2018.10
수록면
361 - 367 (7page)

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이 연구는 소비자 만족 관점에서 대학부설 평생교육원의 학습자를 대상으로 교육만족도를 파악하고자 서울, 경인, 충남지역 소재 4년제 대학부설 평생교육원의 성인학습자 1,067명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 교육만족도는 전반적인 만족도, 강사, 교육내용, 교육방법, 교육시설 및 환경, 담당직원서비스로 구성하고 연령별, 지역별, 성별 교육만족도, 교육만족도 변인 간 상관관계 분석, 교육만족도에 영향을 주는 변인들의 회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 대학부설 평생교육원 교육만족도는 보통 수준 이상으로 나타났으며 강사 관련 만족도가 가장 높고 담당직원서비스 관련 만족도가 가장 낮게 나타났다. 교육만족도에 영향을 미치는 주요 변인은 강사, 교육내용, 시설 및 환경 순으로 나타났으며, 3개 변인의 설명력은 약 36%였다. 성인학습자를 위한 대학부설 평생교육원은 이들 영역에 대한 고려를 우선시 하여 경영해야 함을 의미한다.
#adult learner #life-long education institute #satisfaction of the education #life-long education #variables

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 결론 및 제언
References

참고문헌 (13)

참고문헌 신청
Ministry of education, The Rorth Basic Plan for Promotion of Lifelong Education(2018-2022), 2018 National institute for lifelong education, The Strategy for Future Development of Lifelong Education for Intelligence Information Society, 2016 S. C. Oh, Analysis on the Trends of Research on University-Affiliated Lifelong Education Centers-Focusing on master's and doctor's theses in Korea-, Unpublished Master’s thesis, Jungwon University, 2018. S. S. Ko, “A Status Quo of Life Time Learning through University and a Case Study in Fine Arts Education in Jeju“, Journal of educational Research Institute, vol. 9, no. 2, pp. 25-71, 2007. DOI: https://doi.org/10.15564/jeri.2007.12.9.2.25 C. S. Lee, A Study on the Managing Status and the Satisfaction Levels of Learners at University Lifelong Education Institutions, Unpublished Master’s thesis, Yonsei University, 2009.

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