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자료유형
학술저널
저자정보
황윤자 (단국대학교) 김인숙 (국립한국교통대학교) 서윤경 (서울여자대학교)
저널정보
한국교육컨설팅코칭학회 교육컨설팅코칭연구 교육컨설팅코칭연구 제5권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
55 - 74 (20page)
DOI
http://dx.doi.org/10.31137/ECC.2021.5.3.55

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본 연구의 목적은 대학교육에서 교수학습의 질을 개선하기 위해 학습분석 기반의 교수자용 대시보드 프로토타입을 개발하고, 실제 현장에서 활용가능한 시사점을 도출하는 것이다. 이를 위해 공대계열 학생들의 핵심역량 관련 인재지수의 구인 영역, 학습활동의 질관리 척도, 학습역량 자가진단 조사 등의 다양한 데이터를 수집하였고, 수집된 데이터를 선별하여 2차에 걸친 전문가 휴리스틱 평가를 통해 교수자 대시보드 프로토타입을 개발하였다. 연구 결과는 학습관리시스템(LMS)뿐만 아니라 대학에서 주기적으로 실시하는 핵심역량 진단과 공학계열 학생의 역량강화를 위해 기본적인 학습역량 진단 데이터와 공학계열 학생의 인재역량을 측정할 수 있는 공학 인재지수를 활용하여 교수학습을 지원할 수 있는 보다 다양하고 유용한 정보를 활용하고 실질적인 프로그램을 제공했다는 데 의의가 있다. 또한, 지속되는 온라인 교육 상황에서 학습자의 자기주도적 학습 능력의 필요성이 더욱 강조되고 있는 시점에서 교수자가 자신의 티칭 상황과 학생들의 학습 참여 상황을 분석하여 적절한 개입이 필요한 학생들을 지원하는 데 유용한 자료로 활용할 수 있을 것으로 기대된다.
#학습분석학 #대시보드 #프로토타입 #역량강화 #인재지수 #Learning Analytics #Dashboards #Competency Enhancement #Engineering field #Engineering Talent Index

목차

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참고문헌 (29)

참고문헌 신청
Eunhee Kim / 2017 / The Development of Taxonomy for Instructor Feedback Based on Learning Analytics / Journal of Educational Technology 33(3):737~768 Crossref 박연정 / 2014 / 학습 분석학 기반 대시보드의 설계와 적용 / 교육정보미디어연구 20(2):191~216 dbpia 박연정 / 2014 / 학습관리시스템의 대시보드 설계를 위한 학습자 중심 요구분석: 분석과 설계 도구로서 활동이론의 적용 / 교육공학연구 30(2):221~258 dbpia 서울여자대학교 / 2016 / 공학교육품질관리를 위한 WE-UP+ 인재지수 개발 연구과제 google schola 서울여자대학교 / 2017 / 공학윤리지수 개발 및 적용 보고서 google schola

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