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자료유형
학술저널
저자정보
김수연 (장안대학교)
저널정보
한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제27권 제3호
발행연도
2023.6
수록면
31 - 50 (20page)
DOI
10.32349/ECERR.2023.6.27.3.31

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이 논문의 연구 히스토리 (6)

2023

유아교사의 수학교수효능감이 유아의 수학적 태도에 미치는 영향: 수학적 상호작용의 조절효과를 중심으로
김수연 유아교육학논집 2023.06 학술저널

2021

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2015

보육교사의 정서노동이 직무만족에 미치는 영향 : 정서지능과 사회적 지지의 조절효과를 중심으로
김수연 ,  조혜진 유아교육학논집 2015.06 학술저널
유아교사의 정서노동이 직무만족 및 교사-유아 상호작용에 미치는 영향 : 정서지능과 사회적 지지의 조절효과를 중심으로
김수연 유아교육 2015.01 학위논문

2014

보육교사의 정서노동 군집에 따른 직무스트레스 및 교사-유아 상호작용의 차이
김수연 유아교육 2014.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구에서는 유아교사의 수학교수효능감이 유아의 수학적 태도에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고, 수학교수효능감과 수학적 태도의 관계에서 수학적 상호작용의 조절효과를 알아보는 것이다. 이를 위해 현직 유아교사 208명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 수집된 자료는 SPSS WIN 24.0을 이용하여 단순회귀분석과 위계적 중다회귀분석을 통해 검증하였다. 그 결과 첫째, 유아교사의 수학교수효능감은 유아의 수학적 태도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 유아교사의 수학교수효능감과 유아의 수학적 태도의 관계에서 수학적 상호작용은 수학교수효능감이 수학적 태도에 미치는 긍정적 영향을 촉진시키는 조절효과를 가지는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 교사의 수학교수효능감의 중요성을 확인하고 더불어 수학적 상호작용을 통한 유아의 수학에 대한 긍정적인 태도 형성을 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
#수학교수효능감(mathematics teaching efficacy) #수학적상호작용(mathematical interaction) #수학적태도(mathematical attitude)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

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