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서사 텍스트의 이독성 질적 평가 준거 개발 연구
문학교육학
2022 .03
한국어 교사와 학습자의 이독성 요인에 대한 인식 차이
이중언어학
2020 .01
공공언어 정확성 진단 기준의 개선 방안 연구
한민족문화연구
2018 .01
현행 공공언어 정책 방향에 대한 검토
코기토
2020 .06
공공언어 정책과 교육의 괴리 극복 방안
동악어문학
2023 .02
말을 두고 말해본다
중국조선어문
2017 .03
On the Direction of Public Language Policy in Korea : Focused on Requirements and Guidelines of Public Language
언어
2015 .06
번역 가독성 개념에 대하여
언어과학연구
2015 .09
언어 문제에 있어서의 대중과 대중성 문제
어문학
2016 .03
공공언어의 전문성, 전문용어의 공공성
한국사전학
2021 .05
교육용 텍스트의 이독성 평가를 위한 양적 준거 연구 : 정보 텍스트를 중심으로
독서연구
2022 .05
공공언어 교육의 실제 : 대학에서의 공공언어 교육 사례를 중심으로
동악어문학
2023 .02
제주지역 공공언어 사용 실태 연구
돈암어문학
2016 .06
한국어 읽기 텍스트 선정을 위한 텍스트 복잡성의 개념과 요인
언어와 문화
2020 .01
일본어의 복수 표지 ‘-たち’의 사용 범위 확대에 대한 고찰 ―트랜스 동아시아적 예비 분석도 겸하여―
일본문화학보
2023 .02
매체 언어 연구의 성과와 과제: ≪사회언어학≫ 수록 논문을 중심으로
사회언어학
2020 .01
기초 자치단체 보도 자료의 언어 사용 실태 연구 -공주 시청을 중심으로-
한글
2021 .06
교사의 이독성 평가 전문성 신장을 위한 평가자 훈련 워크숍 사례연구
독서연구
2022 .02
일본 ‘国語に関する世論調査’로 살펴보는 공공언어정책에 관한 연구 -다양성과 통일성의 관점에서-
일어일문학연구
2021 .11
현대소설교육에서 텍스트 양적 요인 기반 제재 적절성 판단의 문제
독서연구
2022 .08
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