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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
이수현 (창원대학교)
저널정보
한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2016년 한국컴퓨터정보학회 동계학술대회 논문집 제24권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
183 - 186 (4page)

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본 연구에서는 컴퓨터공학의 대표적인 교과목인 알고리즘 교과목에 대하여 거꾸로 학습을 적용한 결과를 보여준다. 학생들은 집에서 온라인 컨텐츠로 학습을 하고 수업 시간에는 숙제를 수행하는 방식으로 수업을 진행하였다. 수업시간에 진행하는 과제는 그룹 과제와 개인 과제로 구성되어 있어, 토론을 활성화 하여 학습 효과를 높이도록 하였다. 성과 분석 결과, 거꾸로 학습이 전통적인 수업에 비하여 동등하거나 또는 더 나은 효과가 있음을 보여 주었다.
#거꾸로 학습(flipped learning) #알고리즘(algorithm)

목차

요약
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. 알고리즘 교과목
Ⅲ. 거꾸로 학습의 운영과 결과
Ⅳ. 결론
References

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