지역문화의 청소년 인식에 따른 콘텐츠 개발방향 : 강릉지역 3개년도(2007, 2013, 2017) 설문자료를 중심으로 :강릉지역 3개년도(2007, 2013, 2017) 설문자료를 중심으로

박부원

doi:10.18658/humancon.2017.09.46.175

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 박부원 (한양대학교)

저널정보: 인문콘텐츠학회 인문콘텐츠 인문콘텐츠 제46호

발행연도: 2017.9

수록면: 175 - 201 (27page)

DOI: 10.18658/humancon.2017.09.46.175

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구는 2007년, 2013년과 2017년의 3개년에 걸쳐 동일한 설문지를 기반으로 수집된 자료를 기반으로 지역문화에 대한 청소년의 의식변화 추이를 조사하고 이를 심층 비교ㆍ분석한 결과이다. 각 시점 간의 의식변화 양상과 정도를 현 시점에서 진단하여 지역문화에 기반한 인문적 가치를 인식하고 생활 속에서 지역문화의 소중함을 일깨우기 위한 인문체험 콘텐츠 방향을 모색하기 위한 목적으로 수행하였다.
지역문화는 지역민이 주체이고, 지역문화의 미래적 가치는 지역 내부의 자발적인 원동력에 의해 이루어진다는 관점에서 볼 때, 지역사회에서 청소년이 가지고 있는 ‘지역에 대한 관심과 태도’ 등은 지역의 미래를 결정하고 있다고 할 수 있으며, 지역문화에 기반한 청소년의 의식과 가치관이 개성 있고 건강할 때 지역의 건강한 성장을 이끌 수 있다.
지역문화 교육은 끝없는 아이디어 싸움으로 다양한 지역문화 자료를 수집하여 이를 가공하거나 포장하여 지역민에게 올바로, 그리고 뜻있고 다양한 방법으로 가치를 창출하는 행위이다. 즉, 지역에 기반한 인문적 가치를 인식하고 생활 속에서 지역문화의 소중함을 일깨우는 과정으로의 인문체험이 필요하다.
이를 위해 첫째, 인문체험을 위한 생태계 구축이 필요하다. 지역사회는 다양한 인문콘텐츠 자원이 상호 교류될 수 있는 플랫폼을 구축해야 한다. 둘째, 수요자 맞춤의 재미있는 인문체험 프로그램을 확충해야 한다. 학생들의 관심을 보다 적극적으로 돌릴 수 있는 재미요소를 부각한 킬러콘텐츠의 확보가 필요하다. 셋째, 전문기획운영 인력을 확보하는 것이다. 이를 기반으로 지역학교 교사와 문화단체, 공공기관과 연계하는 매개자의 역할을 수행해야 한다.
최근 지역문화 교육은 양적 성장보다 질적 성장으로 변화되고 체험과 참여라는 새로운 차원으로 전환되고 있다. 가치 측면에서도 전통지향에서 현재ㆍ미래적 관점의 문화향유에서 가치창출로 변화되고 있다. 이에 최신 트랜드에 부합되는 새로운 인식과 다양한 현실접목 방법을 통해 지역문화를 지역민의 삶의 일부로 이끌어내는 단계로 도약할 수 있을 것이다.

This study conducted an in-depth comparison and analysis of the change in consciousness of youths toward regional culture, based on the data collected through the same survey created by the researcher over 3 years in 2007, 2013, and 2017. This study was conducted to provide basic data for the development of culture contents. By examining the aspects and the degree to which the youth recognize local culture over time, its primary purpose is to make aware of the humanistic value of the local culture as well as its importance in our daily lives.
Given that local residents lead and develop a local culture whose value is achieved by the voluntary driving force within the local community, an ‘interest and attitude toward a community’ that youths have within their community can be said to determine the future of community from the perspective of regional value. Also, a healthy growth of community can be achieved when the youths have healthy consciousness and values based on the local culture. Local cultural education is an endless struggle for ideas, and is an act of creating values in various meaningful and right ways for local residents by collecting, processing, and refining various materials on local culture. In other words, a humanities experience is needed to perceive community-based humanities value and realize the importance of local culture in daily life.
To do so, it is necessary to build an ecology for humanities experience. A community must built a platform to interactively exchange various humanities content resources of a community by developing infrastructure. Second, a user-focused, amusing humanities experience programs must be expanded, as it is necessary to acquire killer contents emphasizing on fun elements to attract the interest of students more actively. Third, specialized planning and operation personnel are needed to act as mediators connecting local school teachers, cultural organizations, and public institutions.
Recently, local culture education is turning into qualitative growth than quantitative growth, with conversion into a new dimension of experience and participation. It is also changing into a present and future-oriented cultural value from the traditional-oriented value. Thus, new awareness and various ways to apply to reality that meet the latest trend will enable local culture to be part of local residents.

#지역문화 #인문체험 #인문가치 #청소년 #의식조사 #Local culture #Humanities experience #Humanities value #Youths #Consciousness study

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

박부원

소속기관 한양대학교

주요연구분야 인문학 > 인문학 일반 인문학 > 어문학 > 한국어와문학

논문수 2 이용수 196

이 논문과 함께 이용한 논문

<워낭소리>와 <님아~>의 신화적 모티브와 환상성

임정식 인문콘텐츠 2017 .03

일상공간과 지역문화가 융합한 상징조형물 스토리텔링에 관한 연구 : 여주시 상징조형물을 중심으로

손상희 한국디자인문화학회지 2017 .03

독창적인 지역문화 형성을 위한 축제캐릭터 제작 가이드라인

최정윤 한국콘텐츠학회논문지 2015 .02

지자체 문화콘텐츠의 멀티유즈화 현상과 지역문화적 가치

김진형 인문콘텐츠 2014 .03

지역문화반영 사례를 통한 도시기념공원 디자인에 관한 연구

여문정 , 홍관선 한국실내디자인학회 학술대회논문집 2013 .05

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-001-001355477

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (0)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)