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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조성례 (동아대학교) 전효정 (동아대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제12권 제3호
발행연도
2021.1
수록면
2,949 - 2,964 (16page)

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유아 환경교육 프로그램의 효과에 대한 메타분석*조 성 례**ㆍ전 효 정*** 요약: 본 연구는 유아 환경교육 프로그램의 효과에 대한 메타분석을 통하여 유아 환경교육 프로그램의 전체효과크기와 프로그램의 특성에 따른 효과를 알아보는 것을 목적으로 수행되었다. 본 연구의 분석자료는 연구물 선정기준에 따라 2011년부터 2021년 4월까지 유아 환경교육을 주제로 다룬 13편의 학술지 논문이다. 분석은 CMA 프로그램을 이용하였다. 메타분석의 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아 환경프로그램의 효과는 큰 효과 크기를 지니고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 유아 환경교육 프로그램의 효과영역 범주에 따른 효과크기는 환경요인이 큰 효과를 지닌 것으로 나타났다. 셋째, 환경교육 프로그램의 특성 중 기관유형, 회기, 활동유형에 따라 유의한 차이가 나타났다. 본 연구의 결과를 토대로 유아 환경교육 프로그램에 대한 방향에 대하여 논의하였다. 핵심어: 유아, 환경교육, 환경교육프로그램, 효과, 메타분석 □ 접수일: 2021년 6월 14일, 수정일: 2021년 6월 25일, 게재확정일: 2021년 6월 28일＊ 이 논문은 2021년 동아대학교 학술연구비의 지원을 받아 수행된 것임. ** 주저자, 동아대학교 영유아학과 박사과정(First Author, Doctoral Course, Dong-A Univ., Email: dltkr6262@gmail.com)*** 교신저자, 동아대학교 아동학과 교수(Corresponding Author, Professor, Dong-A Univ., Email: hjeon@dau.ac.kr)
#핵심어: 유아 #환경교육 #환경교육프로그램 #효과 #메타분석

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