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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이평구 (서울대학교)
저널정보
한국교원교육학회 한국교원교육연구 한국교원교육연구 제38권 제4호
발행연도
2021.12
수록면
229 - 252 (24page)

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본 연구는 초등교사의 교직 동기가 교직 선택 이전과 이후에 각각 어떻게 형성 및 변화하는지 질적 연구 방법을 활용하여 살펴보는 것을 목적으로 한다. 이를 위해, C 교육청 소속으로 근무 중인 초등교사 4명을 연구참여자로 선정하여 다중사례연구를 진행하였다. 본 연구는 연구참여자들의 교직 동기가 ‘어떻게’ 변화하는지 그 과정을 탐색한다는 점에서 기술적 사례연구이자, 궁극적으로는 ‘왜’ 교직을 선택하게 되었고, ‘왜’ 교직에 여전히 매력을 느끼는지를 살펴본다는 점에서 설명적 사례연구의 성격을 동시에 지닌다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 교직 선택 단계에서의 교직 동기는 ‘수동적’, ‘외재적’, ‘내재적’인 원인의 복합적인 영향을 통해 형성되는 것을 확인할 수 있었다. 둘째, 이러한 교직 동기는 교직 선택 이전과 이후에 걸쳐 ‘동료 교사’, ‘학부모’, ‘학생’, ‘사회적 시선’, 양성제도와 임용고시를 포함한 ‘제도와 정책’ 등과 순환적으로 영향을 주고받으면서 끊임없이 변화하는 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 통해 교육인적자원행정 차원에서의 교원양성체제 및 과정, 현직연수, 봉급 체계 및 승진 제도에 이르기까지 전반적인 교사 교육에 대한 시사점을 제공할 수 있을 것으로 기대한다.
#초등교사 #동기 #교직 동기 #사례연구 #Elementary School Teacher #Motivation #Teaching Profession Motivation #Case Study

목차

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참고문헌 (31)

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김나영 / 2017 / 다층구조방정식을 이용한 동료교사와의 협력정도가 교사 만족도에 미치는 영향 분석 / 아시아교육연구 18(4):661~682 dbpia 김재원 / 2018 / 밀레니얼세대 초등교사의 직업 동기, 직무 인식, 그리고 경력 전망에 관한 탐색적 연구 / 교육행정학연구 36(3):231~249 dbpia 김진희 / 2018 / 미래교육이 시작되다: 행복을 위한 혁신 / 테크빌교육 google schola 김현지 / 2019 / 초등교사의 사회정서역량과 직무만족도가 교사동기에 미치는 영향 / 교사교육연구 58(1):35~50 dbpia 박주형 / 2020 / 동료교사 혁신성이 교사협력에 미치는 영향 분석 / 한국교육문제연구 38(4):1~23 dbpia

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