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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강현화 (연세대학교) 홍혜란 (연세대학교)
저널정보
한국사전학회 한국사전학 한국사전학 제25호
발행연도
2015.5
수록면
7 - 38 (32page)

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In this study, we analyze vocabularies from previous TOPIK tests and investigate the features appeared in the quantitative distribution of vocabulary and their implications and attempt to draw conclusion as follows: First, the TOPIK test needs to take the followings into further consideration. 1) It should more strictly implement evaluation goals according to the level of proficiency and appropriate vocabulary control considering testee’s academic pressure. 2) It should develop methods to deal effectively with repetitive appearances of the same vocabularies and themes while not turning to the introduction of new themes. 3) It needs to develop various types of questions to keep a balance in vocabulary amounts used in the areas of expression and understanding. Second, we compare the differences in vocabulary amounts between the TOPIK test and Korean language teaching materials and find that the number of vocabulary in the TOPIK is much larger than the average number of Korean language teaching materials. Third, we examine the overlapping frequencies of vocabularies used in the TOPIK test and general corpus of texts (four genres) and their implications, and find that the overlapping frequency is very low because a wide range of topics and vocabularies are covered in the general corpus whereas the TOPIK test are very restricted in terms of topics and vocabularies.
#TOPIK test #vocabulary #evaluation #corpus #한국어능력시험 #어휘 #평가 #말뭉치

목차

1. 서론
2. 선행 연구 및 이론적 배경
3. 연구 방법 및 절차
4. 한국어능력시험 어휘의 분포 분석
5. 교재 · 일반 말뭉치 어휘와의 분포 및 중복도 분석
6. 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (25)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 강현화 / 2014 / 국내 한국어교육기관 교재 어휘 분석 연구 1 -양적 분석을 중심으로- / 외국어로서의 한국어교육 41 : 37 ~ 60 google schola 2. [보고서] - 강현화 / 2014 / 토픽 어휘 목록 개발 및 활용 방안 연구 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 강현화 / 2015 / 한국어 교재의 숙달도별 품사 분석 연구: 국내 교육기관 교재를 중심으로 / Foreign Languages Education 22 (1) : 327 ~ 344 google schola 4. [보고서] - 교육과정평가원 / 2000 / 한국어능력시험 등급 기준 조정 및 문제은행 구축방안 연구 google schola 5. [보고서] - 김왕규 / 2002 / 한국어능력시험의 평가기준 개발연구 google schola

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