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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
서은철 (단국대학교) 김은성 (동원고등학교) 송영순 (경기대학교)
저널정보
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 한국웰니스학회지 제11권 제2호
발행연도
2016.5
수록면
257 - 268 (12page)
DOI
10.21097/ksw.2016.05.11.2.257

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본 연구는 Many-Facet Rasch 모형을 적용한 체육수업 참여인식의 곤란도를 검증함으로써, 학습자의 체육수업 참여인식을 판단하는 정보를 제공하는 데에 그 목적이 있다. 자료 및 표본은 남녀공학 중학생 305명의 자료를 분석하였고, Many-Facet Rasch 모형을 검증하기 위한 가정인 일차원성과 지역독립성 만족, 그리고 문항 곤란도 및 각 국면에 따른 반응차를 검증하기 위해서 Facets 3.67 프로그램을 이용하였다. 분석 결과, 첫째, 체육수업 참여인식 15문항은 일차원성과 국소독립성을 만족하였다. 둘째, 문항 적합도를 살펴본 결과, 모든 문항이 적합하여 체육수업 참여인식을 잘 반영하였다. 셋째, 문항 곤란도를 살펴본 결과, 체육수업을 통한 재미, 건강증진은 곤란도 수준이 높게 나타났고, 체육수업을 통한 건강과시는 가장 낮은 곤란도를 나타내었다. 넷째, 성별, 체육수업 참여도, 운동능력지각에 따라 체육수업 참여인식의 반응은 차이가 있는 것으로 나타났다. 다섯째, 체육수업 참여인식의 응답자를 변별할 수 있는 곤란도가 낮은 문항의 개발이 필요한 것으로 나타났다.
#item difficulty #middle school students #participation awareness of physical education class #many-facet Rasch model

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

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