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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
유은혜 (부산대학교) 조건상 (부산대학교) 양동석 (부산대학교) 권용철 (부산대학교)
저널정보
한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제11권 제9호
발행연도
2020.1
수록면
359 - 366 (8page)

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본 연구의 목적은 온라인 체육 수업을 위한 초·중·고교 체육교사 간 온라인 수업 운영의 차이와 온라인 교육의 개선점을 모색해 보는 것이다. 이를 위해 부산광역시 체육교과연구회에 소속 된 166 명의 체육 교사를 대상으로 온라인 설문을 진행하였으며 이를 교차 분석하여 결과를 도출하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 온라인 개학을 시작으로 성별에 차이가 없었다. 둘째, 고용 유형에 따라 온라인 체육 수업의 방법과 동기에 차이가 있었고 개선에는 차이가 없었다. 셋째, 교직 경력에 따라 온라인 체육 수업 동기에 큰 차이가 있었다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 온라인 체육 수업을 위한 교육 및 교사의 적응 및 개선을 촉진하기 위해 다양한 노력이 필요할 것으로 사료된다
#COVID-19 #온라인 스쿨 #체육 교사 #원격 체육 수업 #원격 수업

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이도연 / 2020 / 국가 융합 R&D 기획을 위한 글로벌 연구개발 과제 정보의 활용연구: 코로나 바이러스 연구를 중심으로 / 한국융합학회논문지 11(4):95~108 dbpia M. H. Oh / Deciding to postpone the opening of new semester of elementary, middle, and high schools nationwide and preparing supplementary measures to protect and manage international students entering China google schola 엄주희 / 2020 / 코로나 팬더믹 사태(COVID-19)에서 빅데이터거버넌스에 관한 공법적 고찰 / 국가법연구 16(2):69~91 dbpia J. H. Oh. / 2020 / From Corona 19's future, from an educated era to a learning era :1~25 google schola 최예린 / 2020 / 코로나 19에 대한 보육교사의 정서적 경험과 달라진 어린이집 일상에 관한 연구 / 한국유아교육연구 22(1):253~279 dbpia

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