일반물리학 교재에 제시된 광전효과 내용 분석

이봉우; 하상우; 조헌국; 지영래

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이봉우 (단국대학교) 하상우 (경북대학교) 조헌국 (단국대학교) 지영래 (순천대학교)

저널정보: 한국물리학회 새물리 새물리 제73권 제3호

발행연도: 2023.3

수록면: 229 - 241 (13page)

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본 연구의 목적은 일반물리학 교재에 제시된 광전효과의 내용을 분석하는 것이다. 국내에서 많이 사용되고 있는 6종의 일반물리학 교재에 제시된 광전효과 관련 내용을 추출하여 광전효과와 관련된 전반적인 내용 구성의 특징과 함께 과학사, 실험방법, 실험 결과 설명, 원리 설명 등의 세부 내용을 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 일반물리학 교재의 광전효과 내용은 교재에 따라 차이가 있었으며, ‘발견’ → ‘정의’ → ‘실험’ → ‘현상 설명’ → ‘원리 설명’ 등의 구조를 나타내었으며, 일부 교재에서는 ‘현상 설명’ 이후에 ‘이전 이론과의 모순’의 내용을 포함하였다. 둘째, 광전효과 이론의 수용부분에서 과학사의 내용을 포함하지 않은 교재가 많았다. 셋째, 실험 방법과 결과 설명은 대부분의 교재에서 비슷한 내용을 제시하고 있었고, 광전효과 원리에 대한 설명은 주로 광량자론을 이용하여 설명하였으며, 고전적인 관점인 파동설에 의한 설명은 일부 교재에만 제시되었다. 넷째, 광자의 정의기술이나 실험결과의 양자적 해석은 교재별로 차이가 많이 있었다. 추가로 본 연구의 결과로부터 일반물리학 교육에의 시사점을 논의하였다.

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