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자료유형
학술저널
저자정보
이영림 (단국대학교) 차민영 (단국대학교) 임희주 (단국대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제3호
발행연도
2023.6
수록면
3,069 - 3,080 (12page)

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대학교 4학년의 영어학습 탈동기와 진로장벽의 관계에 관한 연구이 영 림*ㆍ차 민 영**ㆍ임 희 주*** 연구 목적: 본 연구는 졸업인증 영어수업에 참여한 대학교 4학년의 영어학습 탈동기와 진로장벽의 관계를 조사하는 데 목적이 있다. 연구 방법: 학생들은 영어학습 탈동기, 진로장벽과 인구통계학적 설문에 참여하였다. 연구 내용: 총 278명의 대학교 4학년 학생들이 국제영어수업에 3주간 참여하였다. 결론 및 제언: 연구 결과로, 영어선호도 하위집단이 상위집단보다 영어학습 탈동기가 높았다. 영어선호도 하위집단이 상위집단보다 진로장벽이 높음을 알 수 있다. 또한 영어선호도가 높을수록 영어학습 탈동기는 낮아지고 영어선호도를 통제한 상태에서는, 경제적 어려움과 부모와의 갈등이 높을수록 영어학습 탈동기가 높아졌다. 본 연구의 교육적 시사점으로 영어학습 탈동기를 낮추기 위한 영어교육과정 개발이 필요해보인다. 진로 교과내용을 포함한 영어수업은 탈동기 뿐만 아니라 진로장벽도 낮출 수 있을 것이다. 핵심어: 영어학습 탈동기, 진로장벽, 영어선호도, 4학년생, 영어졸업인증제 □ 접수일: 2023년 5월 22일, 수정일: 2023년 6월 5일, 게재확정일: 2023년 6월 20일＊ 주저자, 단국대학교 부교수(First Author, Professor, Dankook Univ., Email: younglee13@dankook.ac.kr)** 공동저자, 단국대학교 부교수(Co-author, Professor, Dankook Univ., Email: mycha@dankook.ac.kr)*** 교신저자, 단국대학교 부교수(Corresponding Author, Professor, Dankook Univ., Email: heejooim@dankook.ac.kr)
#영어학습 탈동기 #진로장벽 #영어선호도 #4학년생 #영어졸업인증제 #Key Words: English Learning Demotivation #Career Barrier #English Preference #Senior Student #English Graduation Accreditation

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