메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박신향 (대구한의대)
저널정보
경북대학교 사회과학기초자료연구소 연구방법논총 연구방법논총 제4권 제3호
발행연도
2019.11
수록면
33 - 62 (30page)
DOI
10.21487/jrm.2019.11.4.3.33

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구의 목적은 창의성과 창의성 교육에 대한 대학생들의 인식을 알아보고, 학생들의 인식이 개인변인(성별, 전공, 학년)에 따라 차이가 있는지를 살펴보는 것이다. 이를 위하여 경상북도 소재의 D 대학에서 2019년 1학기에 재학하였던 272명의 학생들에게 설문조사를 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 창의성의 일반적 인식 조사에서 대학생들은, 창의성을 개인과 사회발전에 핵심적인 요소로, 그리고 누구나 가질 수 있고 배울 수 있는 능력으로 인식하였다. 둘째, 창의적인 개인 인식 조사에서 대학생들은 창의적 학생이 학교에서 좋은 성적을 받거나, 반대로 어려움을 겪는다는 데에는 다소 동의하지 않았다. 그러나 학생은 동기부여 되었을 때 더 창의적임에는 강하게 동의하였다. 셋째, 창의성 교육 인식 조사에서 대학생들은 창의성 교육의 중요성 및 필요성을 높게 인식하고 있었으나, 실제 창의성 발휘의 기회나 활동 경험은 다소 부족하다고 느끼고 있었다. 학생들의 창의성 및 창의성 교육 인식은 개인변인(성별, 학년, 전공)에 따라서도 차이가 있는 것으로 나타났다.
#창의성 #창의성 교육 #창의적 개인 #대학생 인식 #creativity #creativity education #creative individuals #college student perceptions

목차

논문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행 연구
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

국내 창의성 교육 연구 동향분석 : 창의성의 범주 및 수준을 중심으로
조연순 ,  정지은 영재교육연구 2012 .06
공과 대학생의 창의성 과목 수강 경험과 학년에 따른 창의성의 차이
강승희 ,  윤소정 ,  이경창 한국기계가공학회지 2016 .12
초거대 언어모델 연구 동향
박찬준 ,  이원성 ,  김윤기 외 2명 정보과학회지 2023 .11
플립드 러닝의 학업적 자기효능감과 자기주도적 학습능력 향상 효과 연구 ― KFL 초급 듣기 수업을 중심으로 ―
왕설 ,  김보현 어문론집 2023 .09
영재와 일반학생이 인식하는 부모의 통제적·자율적 양육태도가 창의성과 내재동기의 종단적 변화에 미치는 영향
전경남 영재교육연구 2021 .06

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2020-300-000135198